![](https://blog.napolifansclub.com/wp-content/uploads/2024/06/7M100c.jpg)
Op de ochtend van 22 mei werd het “Intelligent Future” Education Ministry of Education’s Primary and Middle School Artificial Intelligence Education Base Construction and Science Popularization Education Symposium gehouden in de Chinese middelbare school van Guangdong.Dit evenement is de eerste keer dat de kunstmatige onderwijsbasis van kunstmatige en middelbare school kunstmatige onderwijsinformatie voor het eerst werd geselecteerd als de 184 National Primary en Secondary School Artificial Intelligence Education Bases of the Ministry of Education.
Het evenement werd georganiseerd door Guangdong overzeese Chinese middelbare school en werd georganiseerd door Zhongke Zhicheng (Guangzhou) Information Technology Co., Ltd. Het was offline voor bijna 300 leraren en studenten. Avond van 25 mei.
Aan het begin van het seminar zei directeur Huang Xiaoting, het wetenschappelijk onderzoeksbureau van het Guangzhou Education Bureau, dat de activiteiten van vandaag de overzeese Chinese Middle School van Guangdong een van de activiteiten zijn van de Guangzhou Science and Technology Activity Week dit jaar. Gebruik de nationale, provinciale en gemeenten om de oostelijke wind van wetenschappelijk onderwijs in het nieuwe tijdperk krachtig te promoten, het wetenschappelijk onderwijs en engineeringeducatie verder te versterken, jongeren te cultiveren die bereid zijn hun eigen wetenschappelijk onderzoek te wijden en gepaste bijdragen te leveren aan de high -Kwaliteit Ontwikkeling van Guangzhou Education.Li Ziliang, president van Guangdong overzeese Chinese Middle School, zei dat het versterken en bevorderen van de bouw van een kunstmatige inlichtingenopleiding zal helpen bij het cultiveren van een nieuwe generatie jongeren met innovatief en praktisch vermogen. Modellen om ernaar te streven om onze school te maken tot het arbeidsmodel van intelligent onderwijs.
Wetenschapper toespraken, geven de geest van de wetenschap door
Jeon Yuhui, universitair hoofddocent aan de Computer van de Guangdong University of Technology, studeerde af aan de overzeese Chinese Middle School van Guangdong, deelde zijn wetenschappelijke onderzoekservaring voor zijn Alma Mater -leraren en studenten.Hoe maak je de verloren foto’s duidelijk?Hij introduceerde de volledige focustechnologie van de afbeelding, hoe de rug -scorching -vage foto’s te verwerken door post -processen, waardoor het wazig gebied duidelijk is.In het proces van het verklaren van de principes van alle focuserende technologie, gebruikte Quan Yuhui slim de ene -dollar -vergelijking als een metafoor om het publiek te begeleiden om het probleem stap voor stap op te lossen.Om het effect en de efficiëntie te verbeteren, heeft Quanyuhui bovendien een neuraal netwerkmodel getraind op basis van diepgaande leermethoden om het model in staat te stellen de volledige focus van het beeld zelf te implementeren.Natuurlijk moet het model ook continu de “kennisbasis” leren en bijwerken. Sinds 2021 zal Quanyuhui elk jaar nieuwe kennis in het model samenstellen, zodat de snelheid en nauwkeurigheid van de modelverwerking continu zal worden verbeterd.”De uitdaging zal niet eindigen. We worden momenteel getest algoritmen & lsquo; lazy & rsquo; en voor andere problemen met beeldverwerking, zoals schudden en vervagen, donkere lichte beeldverbetering, onderwaterbeelden, enz. U zei.
Momenteel is de robot met vier voet gebruikelijk op de markt. Hoewel de robot met vier voet veel werktaken onafhankelijk heeft kunnen voltooien, vertoont hun trainingsmethode nog steeds een zekere mate van stijfheid, wat hun bewegingsefficiëntie en oefening beperkt tot een zekere mate tot op zekere hoogte. Scènes kunnen niet vrij worden verplaatst als echte mensen of dieren.Professor Huang Kai, directeur van het Institute of Artificial Intelligence en Unmanned Systems of Sun Yat -Ssen University, heeft een zeer bionische muisrobot ontwikkeld.Om deze robot niet alleen in het uiterlijk te maken, maar ook dicht bij de echte muizen in actie, simuleerden Huang Kai en zijn team de vorm- en pees -drivingsysteem van de echte muis, en speciaal ontworpen een zachte en elastische wervelkolom. Steun het niet alleen om het gewicht van de robot te ondersteunen, kan ook flexibel strekken en buigen.Dit ontwerp verbetert de statische stabiliteit, loopsnelheid en het draaien van de flexibiliteit van de robot aanzienlijk.De innovatie van professor Huang Kai is hier niet gestopt.Hij breidde deze bionische technologie uit naar andere delen van de muisrobot, zoals muisbaard met detectiefunctie, deze innovaties boden een nieuw perspectief voor het ontwerp en de functionele realisatie van intelligente robots en gerelateerd onderzoek naar bewegingscontrole.
Li Shu, een geassocieerd onderzoeker van het Zuid -Chinese Zee Instituut van het South China Sea Marine Institute of the Chinese Academy of Sciences, bracht het delen van de Chinese versie van “Elderly and the Sea”. Adjunct -directeur van het South China Sea Marine Institute of the Chinese Academy of Sciences.Hoewel hij al in 2003 met pensioen ging, drong Zhao Huanting nog steeds aan op wetenschappelijk onderzoek. Er is geen vakantie in het weekend.De droom van wetenschappelijke rapportage aan het land ondersteunt de jaren van Zhao Huanting die nog steeds worstelt in de frontlinie, en zijn harde werk inspireert de aanwezige studenten.
Cross -border -dialoog, kunstmatige intelligentie helpen toekomstige educatie
Na de toespraak, Chen Lei, adjunct -directeur van Guangdong overzeese Chinese middelbare school, en drie sprekers, en Luo Shengtao, adjunct -directeur van het Guangzhou Electrification Education Museum, en Mai Jianwen, vice -president van Guangdong Overseas Chinese middelbare school, omringd “AI+ Onderwijs “. Uitbreiding Cross -border discussie.
Quanyuhui focus op het onderwerp “Wat zijn het concurrentievermogen van middelbare scholieren van middelbare scholieren in het tijdperk van kunstmatige intelligentie” en stelde voor dat het noodzakelijk is om te leren communiceren en uit te drukken om beter te communiceren met kunstmatige intelligentie.Huang Kai suggereerde dat studenten nieuwsgierigheid hebben en nu goede kennis leren, wat de basis zal vormen voor toekomstige technologie.Over hoe kunstmatige intelligentie de ontwikkeling van toekomstig onderwijs helpt, zei Luo Shengtao dat kunstmatige intelligentie onderwijs en leren kan machtigen, en kunstmatige intelligentietechnologie kan gebruiken om onderwijsintegratie te realiseren, platformaanpakketten, basisconstructie- en trainingstalenten te maken.Onmiddellijk nadat de studenten actief de gasten hebben gevraagd, hoe kunnen we dichter bij kunstmatige intelligentie komen voor studenten met zware studies?
Uiteindelijk wees president Chen Lei erop dat de kinderen van Guangdong overzeese Chinese Middle School ook “AI+Education” hebben geoefend met hun werkelijke acties. Apparaat van kuikens, sommigen deelden het herinneringsapparaat dat het doel buiten de auto snel bewaakt, evenals “Gourmet Smart Eye”, “Deur Safety Early Warning Device” & Hellip;(Lei Jinping)