![](https://blog.napolifansclub.com/wp-content/uploads/2024/06/XG23y-1024x683.jpeg)
![afbeelding](https://blog.napolifansclub.com/wp-content/uploads/2024/06/2UuJABd.jpeg)
![afbeelding](https://blog.napolifansclub.com/wp-content/uploads/2024/06/fH6uXtn4Y1.jpeg)
Figuur 6 deelnemers namen een groepsfoto
De vergadering nodigde ook veel goed bekende experts op het gebied van binnenlandse wetenschap uit om ervaring met het delen en uitwisselingen uit te voeren.Op de ochtend van 10 mei gaf onderzoeker Zhao Taiping, een onderzoeker bij het Guangzhou Institute of Geochemistry of the Chinese Academy of Sciences, een rapport over het thema van “Key Metal Popular Science Publicity: Practice and Thinking”; Chinese Universiteit van Geosciences (Wuhan), gaf het thema “persistentie” het rapport van de “benoeming en het effect van het verbeteren van de wetenschappelijke uitwisselingen”; professor Zheng Dushun, Henan University of Technology, maakte een rapport Science “; Researcher Yang Wei, Institute of Geology and Geophysics of the Chinese Academy of Sciences Science: The Report of the Science Populalization Report”; Deng Mingli, plaatsvervangend secretaris -generaal van academici Sun Heping Popular Science Studio, een rapport over het thema van “Exploration of the Academican Popular Science Studio”; Professor Kong Gangqiang van Hohai -universiteit maakte het thema “Geological Science Popularization of Ocean Engineering: Report of” Lu Ling Tanhai Ji> “.In de middag van 11 mei maakte een geassocieerd onderzoeker aan het Institute of Geology of the Chinese Academy of Geosciences een rapport over het thema “kansen en uitdagingen van de discipline van het Maatspiegeling”; en technologie maakte het thema “Shandong University of Science and Technology Land Studies Report over de praktische ervaring van wetenschapspopularisatiewerk en het delen van wetenschapspopularisatie -ervaring”; universitair hoofddocent Xu Liqiang van Hefei University of Technology maakte het thema van het thema van “Disciplinaire Onderwijsverkenning en -praktijk in de nieuwe periode -Hefei University of Technology als voorbeeld “; Professor Chen Hongyi van Guilin University of Technology heeft thema het een rapport van” A Center, Two -Headed, Three Services ‘Popular Science Education Models en praktijken “; universitair hoofddocent Wang Fudong van de Southwest University of Science and Technology maakte een rapport over het thema van” Popular Science Teaching and Research Practice van studenten in de basis- en middelbare scholieren in Mianyang, Sichuan “; Dr. Liang Tianshi in het Instituut voor Chemie Made een rapport over het thema van “Onderzoek en onderzoek naar popularisatie van junior middelbare scholieren in de West -Tibetaanse Jurcus”; The Science Policalization Base “Report; Professor Zhou Lei van de Southwest University of Science and Technology maakte een rapport over het thema” Calcium Chinese onderzoek en popularisatie van popularisatie “; Zhou Yang van China University of Geosciences Press the Theme of” Science Populalization and Publishing en communicatie “; Chen Meiqi, Oost -China Normaal University Make the Theme” Bridge Construction: The Path and Challenges of the Deling of Resources of Universities and Middle Schools -het astronomisch zeilcurriculum als voorbeeld “; East China Normal University Fu Shixu’s thema “Earth Science Science Practice gebaseerd op Olympische Spelen van de aarde -met Shandong met Shandong een voorbeeld van het geologisch onderzoek van het eiland Lingshan in Xinxian County”.
Deze rapporten behandelen niet alleen de populariteit van wetenschappelijke kennis, maar benadrukken ook de emotionele uitwisselingen en cultureel erfgoed in het wetenschapspopularisatieproces en bieden waardevolle ideeën en onthullingen voor popularatie van wetenschap.Experts en wetenschappers die deelnemen aan de conferentie die wordt uitgevoerd in -diepte -discussies over kwesties zoals de nieuwste onderzoeksresultaten van de aarde en de planeetwetenschap, de methoden en strategieën van het populaire wetenschapsonderwijs.Het biedt waardevolle meningen en suggesties voor de toekomst van de samenleving om activiteiten uit te voeren in wetenschapspopularisatie -onderwijs, academische beurzen en resultaten weergeven.
De belangrijke inhoud van deze bijeenkomst omvat ook het regelen van academici en experts om de campus binnen te gaan, en 24 wetenschappers, waaronder academicus Liu Jiaqi, zijn de primaire en middelbare scholen van 34 districten en provincies in Dazhou City binnengekomen. Neem deel aan bijna 10.000 studenten.Met deze rapporten konden academici, experts en leraren en studenten een gezicht -face in -diepte -beurzen uitvoeren en brachten de charme van de aardewetenschap rechtstreeks aan jonge studenten door.Het verbreedt niet alleen de kanalen voor het populaire wetenschapsonderwijs, maar biedt jonge studenten ook kansen om van dichtbij te komen -om wetenschappers te maken, wetenschap op te lossen en de wetenschap te begrijpen.Het evenement werd goed ontvangen door de lokale overheid en schoolleraren en studenten.Wat betreft de meer gedetailleerde en uitgebreide kennis van het rapport, is het gepubliceerd in de “populaire populaire tuin” van het tijdschrift “Mineral Rock Geochemical Report”. bijdragen. Kennis verspreidt zich naar het publiek.
Na de vergadering zeiden de deelnemers dat deze bijeenkomst niet alleen experts en wetenschappers op het gebied van aarde en planeetwetenschap bood met een waardevolle kans om academische te wisselen en de wetenschapspopularisatie te bespreken, maar ook nieuwe vitaliteit in de ontwikkeling van het lokale wetenschapswerk in mijn hebben geïnjecteerd in mijn land.Iedereen kijkt ernaar uit om in de toekomst meer vergelijkbare activiteiten te organiseren en gezamenlijk de ontwikkeling van de wetenschap van de aarde en de planetaire wetenschappen in mijn land te bevorderen.